Отчет о самообследовании доу 2017 образец

>>> Опубликовано: - 10.09.2017 - 2770 Просмотров

Консультация: «Организация сотрудничества детей и взрослых в ДОУ в условиях введения ФГОС. Отчет о результатах самообследования ДОУ 20 2016-2017. Публичный доклад – это своеобразная форма отчета руководителя. Отчёт о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год.

Дополнительное образование обучающихся осуществлялось посредством кружковой деятельности: интеллектуальный кружок "Знай-ка", театральный кружок "Сказка", изостудия "Радуга", кружок ритмики, кружок по художественно- трудовой деятельности обучающихся "Волшебная нить", кружок по приобщению детей к истокам адыгской культуры "Нэбзый". Все кружки проводились согласно рабочим программам педагогов. Анализ выполнения годовых задач.

Продолжать совершенствовать работу по освоению детьми норм и правил жизнедеятельности на основе приобщения к исторически сложившейся традиционной культуре Республики Адыгея. Мониторинга качества реализации ОП (педагогическая диагностика дошкольников, анкетирование педагогов и родителей, оперативный и тематический контроль). В течение года в ДОУ в соответствии с годовыми задачами были организованы мероприятия и достигнуты следующие результаты (см. В результате продолжения работы над данной годовой задачей у педагогов продолжали формироваться компетенции о здоровьесберегающих технологиях: дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз и т.

В работе с педагогами была проведена ролевая игра «Метод 6 шляп». Данная методика научила педагогов решать споры, составлять целостное мнение по поводу той или иной методики, применяемой в работе с обучающимися. Родители и обучающиеся приняли активное участие в фотовыставке «Спортивная семья» и получили необходимые компетенции о физическом развитии своих детей. В спортивном развлечении «Зарница» у обучающиеся закрепились умения преодолевать полосу препятствий, умение ездить на самокате, упражняться в метании.

indesit wdn 2296 xwu инструкция по эксплуатации

Весёлые старты, проведённые между командами МБДОУ №№ 23,30,34 и МБОУ СОШ № 9 на базе школы способствовали привлечению обучающихся к регулярным занятиям спортом. Кроме этого, команда коллектива детского сада приняла активное участие в соревнованиях по спортивному ориентированию среди работников образования города Майкопа. Конкурс чтецов произведений поэтов Республики Адыгея «И в песнях, и в стихах поэтов, пусть расцветает край наш родной!

Посвящённого 25-летию Республики Адыгея. Обобщение передового педагогического опыта воспитателя Бруяка Е. Таким образом, проведённые мероприятия среди педагогов позволили пополнить и уточнить компетенции в образовательной области «Речевое развитие». Они познакомились с одним из эффективных и интересных приемов, который позволяет активизировать познавательную деятельность детей и способствует развитию речи- синквейном.

Познакомила коллектив с методикой развития речи посредством использования песочной терапии. Конкурс чтецов позволил научить детей выразительно и интонационно рассказывать стихотворения. Родители активно включались в воспитательно- образовательный процесс и побуждали своих детей в эмоциональном и выразительном прочтении стихов, рассказов не только на конкурсе, но и на утренниках и других мероприятиях. Конкурс чтецов произведений поэтов Республики Адыгея «И в песнях, и в стихах поэтов, пусть расцветает край наш родной! Обобщение передовой педагогический опыт педагога Газовой М.

У обучающихся сформировались компетенции о государственной символике Республики Адыгея и России. Встреча с сотрудниками музея закрепила у них представления о гончарных делах мастеров. Дети не только познакомились с древним глиняным кувшином и его предназначением, но и побывали в роли мастеров- учились лепить его глиняную посуду самостоятельно. Кроме этого, дети совместно с родителями посетили познавательное мероприятие «Моя Адыгея! Где познакомились с флорой и фауной данного региона. Узнали о повадках животных, красной книге Адыгеи и другое. Педагоги познакомились с опытом приобщения дошкольников к истокам народной культуры, который был обобщён педагогом Газовой М.

В течение учебного года материального – техническая база групповых помещений и методического кабинета значительно пополнилась современным игровым оборудованием: дидактическими пособиями по ПДД, здоровьесберегающими технологиями; настольным конструктором; игровыми комплексами «Больница», «Магазин» и прочим.

МБДОУ 59 "Колокольчик"

Обеспечение здоровья и здорового образа жизни сотрудников и обучающихся. В учреждении решению физкультурно- оздоровительной проблемы подчинены все направления деятельности ДОУ.

журнал первичного учета отходов образец

Коллектив старается создать максимальные условия для обеспечения двигательной активности и оздоровления детей, а именно: оснащение помещения физкультурным оборудованием для занятий по физической культуре; просторный музыкальный зал; медицинский кабинет с изолятором; физкультурные уголки для каждой возрастной группы; посещение детьми кружка по ритмике «Каприз»; организация рационального питания. В течение учебного года в МБДОУ № 30 поступило 32 ребёнка. Педагогический контроль показал, что 99 % детей легко адаптировались к ДОО, у 1 % была адаптация средней тяжести.

Тяжёлой степени адаптации не было. В младшей группе «Калинка» педагоги Вербичева А. Уделили внимание сенсорному воспитанию обучающихся и создали специальные сенсомоторные уголки. С целью оздоровления детей проводились закаливающие мероприятия: гимнастика на свежем воздухе и после сна, мытьё рук до локтей, физкультурные занятия на открытом воздухе, солнечные ванны, хождение босиком по ребристым дорожкам, сухой душ, обтирания.

Статья на тему: Отчёт о результатах самообследования МБДОУ "Детский сад 30 "Ручеек" за 2016-2017 учебный год

Уделялось внимание пропаганде здорового образа жизни и просвещению родителей по вопросам физического развития и воспитания дошкольников, профилактике детской заболеваемости. Большое значение придавалось организации двигательной активности детей, развитию основных движений, подвижным играм. Продолжалась работа по организации, обогащению и использованию спортивных уголков в группах, построение мероприятий в течение дня велось с учётом контроля нагрузки на детей, подбора форм работы с детьми, способствующих смене динамических рабочих поз. В целях укрепления здоровья воспитанников: продолжался внедряться инновационный опыт работы инструктора по ФЗК Болдаревой Ю А.

По теме «Нетрадиционное спортивное оборудование в ДОУ»; была организована тематическая неделя «Нетрадиционные классические здоровьесберегающие технологии». Важным показателем результатов работы МБДОУ №30 является здоровье воспитанников, результаты которого представлены в таблицах №№ 1,2,3. Медсестрой проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей.

постановление правительства рф 294 от 04.04.2000 с изменениями 2015

Результаты анализа и возможные причины заболеваний обсуждаются с педагогами, принимаются меры по устранению выявленных причин заболеваемости, зависящих от дошкольного учреждения. Также совместно с детской поликлиникой сотрудниками ДОУ с детьми проводилась постоянная лечебно- профилактическая работа: витаминизация продуктов питания, отслеживался календарь прививок, ежедневный фильтр здоровья, проводилась вакцинация против гриппа, работа по предупреждению детского травматизма; контроль за воздушным и питьевым режимом, санитарным состоянием, за организацией качественного питания воспитанников.

В течение года проводилась работа по сохранению физического и эмоционального благополучия каждого педагога: консультации «Синдром профессионального выгорания», «Средства борьбы с депрессией и усталостью».

Содержание воспитательно- образовательного процесса даётся детям по образовательным областям. Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира.

МБДОУ 59 "Колокольчик"

Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества. Художественно- эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно- смыслового восприятия произведений искусства (словестного, музыкального, изобразительного), мира природы. Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, выполнение основных движений, развитию равновесия; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта и другое.

Воспитательно- образовательный процесс строится в соответствии с действующим законодательством, с учётом индивидуальных особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи всех специалистов. Детский сад играет важную роль в развитии детей. Здесь ребёнок получает образование, учится взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, пытается организовывать собственную деятельность. Но насколько эффективно он будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению. Электронные образовательные ресурсы (здесь размещены ссылки на детские журналы и др.

Кроме этого у педагогов имеются свои личные странички, где родители могут электронно получить консультации по воспитанию и образованию детей.

Статья на тему: Отчёт о результатах самообследования МБДОУ "Детский сад 30 "Ручеек" за 2016-2017 учебный год

В социальной сети имеется группа «Детский сад № 30 «Ручеёк». Здесь родители и педагоги могут увидеть фотографии проводимых мероприятий в детском саду.

Щедра твоя земля, Адыгея! Ко дню 25-летия Республики Адыгея (октябрь, 2016 г. Конкурс чтецов по произведениям поэтов и писателей Республики Адыгея (октябрь, 2016 г.

Статья на тему: Отчёт о результатах самообследования МБДОУ "Детский сад 30 "Ручеек" за 2016-2017 учебный год

Выставка творческих работ «Безопасная дорога» по формированию правил дорожного движения у обучающихся (ноябрь, 2016 г. Конкурс на лучшее новогоднее оформление групп (декабрь, 2016 г. Спортивно- музыкальное мероприятие, посвящённое 23 февраля (февраль, 2017 г. Выставка творческих работ обучающихся «Овеянные славою наш флаг и герб» (апрель, 2017 г. Военно- спортивная игра «Зарница» для обучающихся старших групп (май, 2017 г. Экскурсия в библиотеку (Тема «Флора и фауна Адыгеи» (сентябрь, 2017 г. Конкурс чтецов по произведениям поэтов и писателей Республики Адыгея в библиотеке – филиал № 2 (октябрь, 2016 г.

Экскурсия в автогородок для старшей группы «Цыплёнок» (октябрь, 2016 г. Спортивное мероприятие «Весёлые старты» в рамках социального партнёрства «Детский сад- школа» (ноябрь, 2016 г. Спортивное мероприятие «Дорожные старты» с приглашением сотрудника ГИБДД (ноябрь, 2016 г. Выездная выставка национального музея «Бабушкин сундук» (январь, 2017 г.

Статья на тему: Отчёт о результатах самообследования МБДОУ "Детский сад 30 "Ручеек" за 2016-2017 учебный год

Городской конкурс рисунков «С праздником любимый Майкоп! Городской конкурс рисунков по творчеству Х. В городском конкурсе чтецов обучающиеся показали свои навыки декламации стихов. Участие в данном конкурсе позволило познакомить детей и родителей с творчеством поэтов и писателей Р. Участвуя в акции «Покормите птиц» обучающиеся проявили заботу о пернатых: изготовили кормушки из подручного материала и разместили их на территории детского сада. Это позволило сформировать у детей понимание того, что человек должен беречь, охранять и защищать природу.

В старшей группе «Цыплёнок» был реализован проект «Живые символы заповедной природы».

приказ об отмене персональной надбавки образец

Обучающиеся познакомились с Красной книгой Р. В рамках этого проекта дети были познакомлены с первоцветами и приняли участие в мероприятиях по их защите: выставка поделок, рисунков и плакатов «Береги первоцветы! Раздача листовок, викторина и другое. Результаты работы были представлены на международном конкурсе «Кавказский первоцвет».

согласие собственника на регистрацию ооо по месту жительства образец

Ежегодное участие воспитанников в конкурсе фотографий национального музея «Родная сторонка» позволяет развить умение у обучающихся и их семей видеть уникальность своей малой родины. По итогам конкурса родители, дети и педагоги становятся активными участниками акции «Ночь искусств» в музее, знакомятся с новыми экспонатами выставок.